Tianbing Li


Cuộc sống và Giáo dục
Tianbing Li đã có kinh nghiệm chuyn hóa cá nhân và lch s to ln trong sut cuc đi ca ông, cui cùng đón nhn s thay đi như là mt yếu t quan trng ca s phát trin ngh thut và sn xut.  Ông được sinh ra vào năm 1974, hai năm trước khi đóng ca ca Đi Cách mng Văn hóa Vô sn ca Trung Quc (1966-1976), mt thp k hn lon trong đó các Hng v binh theo đui mc tiêu ca h "biến thế gii ln ngược và đp v nó ra thành tng mnh" tên ca cuc cách mng đang din ra.  Mc dù các ch nghĩa cc đoan đã suy yếu, là năm trước khi Trung Quc ni lên t s hn lon đ lên sân khu thế gii: trong sut cuc đi ca Li, các quc gia đã như thay đi t trng thái b cô lp và nghèo khó trên thế gii 3 cường quc kinh tế quc tế được xác đnh đ yêu cu công nhn t phn còn li ca thế gii, ví d như là ch nhà ca Thế vn hi 2008, và là thành viên ca T chc Thương mi Thế gii.


Trong bối cnh ca mt Trung Quc đang tri qua thay đổi nhanh chóng, Tianbing cuc sng và giáo dc ca Li đã đi theo qu đo ca s thay đi. Ông sinh ra ti một tỉnh min Nam ca Trung Quc.  Vi cha mình mt người lính đóng quân xa nhà, và m anh mt sinh viên đi hc hăng say trong công vic ca mình, Li thường mt mình như mt đa tr.  Đ gii trí cho mình, cu vtrên va hè vi đá phn, thường v con nga và con người, vi những người mà ông sau đó trò chuyn.  Một người bạn đã nói với mẹ Li vẽ ngoài đường là rất phí, cần phải có nơi để liu tác phẩm lại." Cui cùng mt người hàng xóm cao tui đã dắt Li tới mt lp hi ha truyn thng Trung Quc. Tha nhn tài năng ca Li, giáo viên Xu Jiajue sp xếp cho Li ghi danh như là hc trò ca mình ti cung đin ca tr em đa phương, nơi ông đã đt được mt danh tiếng như thn đng. Trong thi gian hc trung hc, Li đã tham d các lp hc Palace ca tr em v ch nghĩa hin thc theo phong cách phương Tây, bao gm phác tho vn còn lifes và bó bt thch cao, và bc tranh bng bt màu. Ngoài ra đ đào to ngh thut chính thc ca mình, t bn tui cho đến khi 14 Li đã được ging dy thư pháp ca m mình, người yêu cu anh tp luyn trong ít nht na gi mi ngày: như brushwork Thư pháp được mt thiết gn lin vi bc tranh vi bút lông và mc in ca Trung Quc, nuôi dưỡng tài năng ca mình như là mt ha sĩ.


Sau khi tốt nghiệp trung học, Li chuyển tới thủ đô Bắc Kinh, nơi ông tham dự Viện Quan hệ Quốc tế từ 1992 đến 1996.  Mặc dù điều này có vẻ ngược lại với sự nghiệp đầy hứa hẹn của mình như là một nghệ sĩ, đặc biệt là tại một thời điểm khi các nghệ sĩ trẻ từ khắp đất nước đã đổ xô đến Bắc Kinh để tham gia các phong trào nghệ thuật, Li đã tìm cách mô phỏng ví dụ toàn diện của văn họa sĩ triều đại (960-1279).  Những người đàn ông thường xuyên phục vụ ở các vị trí hành chính trong bộ máy quan liêu của chính phủ, thu nhập của họ bằng lương giảng dậy, và theo đuổi bức tranh như một phương tiện để tu luyện cá nhân.  Li đã nhận xét, "Tôi luôn luôn học rất tốt  với điểm số rất cao, nhưng tôi hy vọng sẽ học hỏi được rất nhiều thứ bên ngoài của bức tranh. Để có một họa sĩ là rất đơn giản: chúng ta chỉ cần tài năng.  Nhưng tôi hy vọng tôi sẽ là một họa sĩ tuyệt vời, tôi lên kế hoạch để xây dựng sự nghiệp của tôi như là một kim tự tháp.


Sau khi hoàn thành chương trình Quan hệ Quốc tế, Li làm ngạc nhiên mọi người bằng cách quay lại với nghệ thuật. Ông công nhận rằng nghệ thuật là tiêu khiển của mình và quyết tâm học tập tại Paris, các thánh địa văn hóa có nhiều nghệ sĩ có ảnh hưởng tới nghệ thuật Trung Quốc đầu thế kỷ XX.  Khi các họa sĩ trở lại, đưa lên vị trí hàng đầu trong học viện nghệ thuật của Trung Quốc, họ giới thiệu chủ nghĩa hiện thực trong chương trình giảng dạy, và đó là phong cách phương Tây của Li đã được dạy như là một học viên tại Palace.  Sau khi di cư sang Paris, Li ban đầu theo học tại Đại học Paris Sở of Visual Arts (1996-1997), và sau đó lần lượt vào các nationale uy tín École Supérieure des Beaux-nghệ thuật (National Academy of Fine Arts), có cơ hội đầu tiên tập trung vào bức tranh sơn dầu. Ông tốt nghiệp với danh dự cao nhất trong năm 2002.
 
Sự tồn tại và sáng tạo lai và cơ thể LC
Tianbing Li của sự phong phú và đa dạng trong giáo dục, cuộc hành trình đã dành ông 1 nhận thức bất thường của một số các phân đôi xác định của thế kỷ XX: Đông và Tây, cộng sản và chủ nghĩa tư bản, thế giới thứ ba và điều kiện thế giới, văn hóa cổ đại và hiện đại chủ nghĩa tiêu thụ, nhiều của mà bây giờ tồn tại side-by-side tại Trung Quốc.  Mang hai tính chất trên mặt vải, ông pha trộn các yếu tố của hội họa Trung Quốc và phương Tây để thể hiện đầy đủ các kinh nghiệm của mình.


Việc tạo ra một bức tranh phong cách pha trộn Trung Quốc và phương Tây là một mối bận tâm của rất nhiều nghệ sĩ Trung Quốc, các nhà phê bình, và các quan chức chính phủ trong suốt thế kỷ hai mươi, Điều này dẫn đến một trí thức cao hơn của quá trình sáng tạo. Trong những thập niên đầu của thế kỷ XX, một số tin rằng quá trình hiện đại hóa của Trung Quốc sẽ được tăng cường bởi sự hội nhập của chủ nghĩa hiện thực phương Tây với bức tranh mực của Trung Quốc.  Những hoạ sĩ di chuyển tới  Paris, đặc biệt là các nhà giáo dục tuyệt vời Xu Beihong là một phần của phong trào này, nhưng hỗn hợp phong cách nghiên cứu của họ thường xuất hiện vụng về.  Sau đó, dưới thời Mao Trạch Đông, cả dầu và sơn mực phát triển để phản ánh việc nhập khẩu của chủ nghĩa hiện thực xã hội chủ nghĩa từ Liên Xô.  Xã hội chủ nghĩa hiện thực trị vì trong nhiều thập kỷ, dồi ảnh hưởng của nó suy yếu dần dần trong suốt những năm 1980. Di sản xu hướng của nó đã được các họa sĩ đương đại Trung Quốc tập trung vào thông điệp mang câu chuyện trong tác phẩm của họ, và sử dụng màu sắc và ánh sáng cho các giá trị tượng trưng. Trong khi những phẩm chất này đã được hạn chế nhưng không quá bất lợi cho nghệ thuật đương đại.


Phong cách lai Tianbing Li đã phát triển tự nhiên, mà không có đòi hỏi về tư tưởng: nó là một phong cách cá nhân chứ không phải là sự bùng phát chỉ dẫn của một phong trào, và nó sẽ tiếp tục phát triển tự do như các nghệ sĩ phát triển. Không giống như những họa sĩ Trung Quốc đã phát hiện ra công thức rất thành công trong thị trường quốc tế, và người thuê trợ lý, sơn maì để làm giảm bớt sự nhàm chán được lồng trong việc sản xuất, Li chịu trách nhiệm cho tất cả các nét vẽ bức tranh của ông.  Oeuvre của mình như vậy, phát triển ngay cả khi ông sơn, còn lại liên tục cởi mở để thay đổi.


Được đào tạo trong bức tranh sơn dầu tại Paris, Li mang đến cho tác phẩm của ông trong đó phương tiện tham gia lâu dài của mình với nghệ thuật Trung Quốc.  Ông không ép buộc kết hợp, một số nghệ sĩ làm bằng cách kết hợp mực Trung Quốc với các loại dầu, hoặc bằng cách sử dụng một bàn chải của Trung Quốc hoặc bàn chải kỹ thuật sơn dầu, nhưng cách của ông về thực hành hàng ngày bằng bàn chải của Trung Quốc vẫn để lại dấu ấn của mình. Với bức tranh và thư pháp Trung Quốc, sau khi chuẩn bị tinh thần, khí của nghệ sĩ (cuộc sống lực lượng hoặc năng lượng) chảy từ cơ thể xuống cánh tay và bàn chải, do đó truyền đạt một sức mạnh cụ thể cho từng nét cọ vẽ, không có vấn đề đơn giản như thế nào.  Ngoài ra, kiểm soát của khí vận của nghệ sĩ góp phần để bố cục tổng thể.  Theo ông Li, ngay cả khi ông vẽ trong các loại dầu, cách kéo dài nét bút của mình trong việc kiểm soát dòng chảy của khí thông qua bút lông và vào các tác phẩm nghệ thuật rất quan trọng.


B
ộ nhớ và My Brother
Nhớ và hàng loạt My Brother, Tianbing Li reconstitutes quá khứ của mình, tìm kiếm những kỷ niệm của mình thông qua việc bổ sung những điều mà ông trước đó bị tước đoạt. Trước khi loạt bức chân dung này, Li đã tạo ra Beizitou-Một trớ trêu thay có tiêu đề Trăm Trẻ em. Trong khi nghệ thuật Trung Quốc truyền thống các motif của 100 trẻ em các tính năng của trẻ em (tất cả các bé trai) đông đúc vào một cảnh duy nhất, và thể hiện một mong muốn cho khả năng sinh sản, mỗi bức tranh của Li Beizitou mô tả một con duy nhất, do đó làm nổi bật vấn đề của Trung Quốc, chính sách đẻ một con. Bây giờ, nhớ và hàng loạt My Brother, Li xem xét những ảnh hưởng cá nhân của chính sách mà ông cố gắng để khôi phục lại những ký ức mờ dần về quá khứ. Nhằm làm chậm sự tăng trưởng dân số bùng nổ của Trung Quốc, chính sách một con của chính phủ có hiệu lực trong khoảng thời gian cha mẹ của Li sống. Chỉ sau khi di cư đến Paris và thấy mình thật sự một mình và cô đơn trong một vùng đất không quen thuộc, ông đã nghĩ về thời thơ ấu của mình và hiểu được bao nhiêu cơ hội đã bỏ lỡ.  Hơn nữa, ông nhận ra rằng ông đã nhanh chóng mất những ký ức về quá khứ của mình.

Điểm khởi đầu của và hàng loạt My Brother nằm với sáu bức ảnh của Li Tianbing được thực hiện giữa khoảng hai tuổi và sáu tuổi.  Máy ảnh là hiếm ở Trung Quốc khi đó, và để đến một tiệm ảnh chụp là rất tốn kém. Li không có ảnh thời thơ ấu của mình. Đối với mỗi công việc nhớ và hàng loạt My Brother, Li tái tạo khuôn mặt từ một trong sáu bức ảnh của mình như một đứa trẻ, thêm "anh em" dựa trên các bức ảnh của mình ở độ tuổi khác nhau. Cũng giống như thời thơ ấu của mình, ông phát minh ra  bạn đồng hành và chơi với chính mình, nhưng bây giờ anh đã có một sự lựa chọn có ý thức để làm điều đó như là một phương tiện khám phá lịch sử cá nhân của mình, cả những gì đã được và những gì có thể có được.


Trong chờ đợi chúng ta thấy Li ngồi một mình theo các nghệ sĩ, ông đang chờ đợi anh em tưởng tượng sẽ được phát minh trong tương lai.  Bảng giới hạn của màu đen và màu trắng là hình ảnh đầu, và bức tranh mực của Trung Quốc.  Hình ảnh bị mờ, giống như bộ nhớ của nghệ sĩ là không còn sắc nét, và cũng có thể tham khảo làm mờ mực vì nó được hấp thụ vào tờ giấy.  Đốm hình thức dường như trôi nổi trên đỉnh tấm bạt, bắt chước đặc tính suy giảm của các bức ảnh cũ.  Các công trình khác trong hàng loạt các tính năng bổ sung của một hoặc nhiều "anh em" Thật là bi kịch, có vẻ như là với các chàng trai cô đơn tìm kiếm các món quà của đồng hành không nhất thiết phải dẫn đến một kết nối giữa chúng: các nghệ sĩ có thể dự án ước mơ của mình cho một tốt hơn qua vào vải, nhưng những ước mơ sẽ vẫn còn mãi mãi chưa được thực hiện.  Với chống lại bức tường với màu xanh Li Anh Tôi đã nghĩ ra một phương pháp để phân biệt các chàng trai, "thực sự" quá khứ, được thể hiện trong màu đen và trắng như trong những bức ảnh còn sót lại từ thời gian, anh em, hay phát minh ra trong quá khứ, được sơn màu xanh lam.

Kết luận
Trong nhớ và hàng loạt My Brother, Tianbing Li đã plumbed vấn đề rất quan trọng để sáng tạo nghệ thuật cho hàng trăm năm, đặc biệt là mối quan hệ giữa chủ và người xem, và nơi các nghệ sĩ trong phương trình đó.  Bởi vì chúng ta đang thực hiện nhận thức về vai trò đa hóa trị của Li là chủ đề, tưởng tượng chủ đề, nghệ sĩ, và người xem, chúng ta có thể thử nghiệm tinh thần với giả định những vai trò mình.  Đây là một bài tập chiếu sáng cả về sự hiểu biết các chức năng của một tác phẩm nghệ thuật, và xem xét mối quan hệ của chúng ta với quá khứ của chúng tôi.  Trong khi các tiền đề ban đầu của việc kết hợp các bức chân dung thời thơ ấu để xây dựng một gia đình bề ngoài có vẻ đơn giản, kết quả là satisfyingly phong phú.  Juxtaposing này điều tra chu đáo của bộ nhớ cá nhân và lịch sử chống lại sự tràn đầy năng lượng.  Thứ bùn ngoại inflected siêu hình học biểu tượng của Cơ quan LC dành một cảm giác của sự phức tạp của đời sống con người, và những nỗ lực to lớn chúng tôi rộng đến với nó.  Với khoản đầu tư lớn của ông về năng lượng trong điều tra tình hình cá nhân của mình, Li chiếu sáng một con đường cho những người khác.


Britta Erickson, tiến sĩ triết học  là một học giả độc lập và phụ trách bảo tàng sống ở Palo Alto, California.  Bà đã dạy tại Đại học Stanford và đã giám tuyển triển lãm lớn tại các Arthur M. Sackler Gallery, Washington, DC (chơi: Contemporary Art Xu Bing) và Trung tâm Cantor cho Visual Arts, Stanford (On the Edge: Nghệ sĩ đương đại Trung Quốc Gặp phương Tây).  Cô ấy là vào ban cố vấn cho Hội Ink (Hong Kong), Asia Art Archive (Bắc Kinh), cũng như ban biên tập của Yishu: Tạp chí Nghệ thuật Trung Quốc đương đại và ART Châu Á Thái Bình Dương.  Trong năm 2006 Bà đã được trao một học bổng Fulbright để tiến hành nghiên cứu tại Bắc Kinh vào thị trường nghệ thuật đương đại Trung Quốc.  Cô là người phụ trách năm 2007 Thành Đô Biennial.

Britta Erickson - ART ZINE – zuricz

Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét